教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”答問
教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”答問
- 時間:
3月12日 15:00 - 地點:
梅地亞中心多功能廳
- 內(nèi)容:
十二屆全國人大五次會議新聞中心于3月12日15時在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,邀請教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關(guān)問題回答中外記者的提問。
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陳寶生:做好制度安排讓鄉(xiāng)村教師下得去留得住教得好
鄉(xiāng)村教師是我國基礎(chǔ)教育的脊梁。鄉(xiāng)村教師短缺問題嚴(yán)重,教育部出臺政策和措施,加強鄉(xiāng)村教師隊伍的建設(shè)。
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陳寶生:規(guī)范正常的人才交流,遏制惡性競爭
改變評價機制,使高校下功夫練內(nèi)功,自己培養(yǎng)人才,從海內(nèi)外吸引人才,而不要浪費人才,惡性引進(jìn)人才,造成人才資源的浪費。
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陳寶生:"雙一流"不是"985"、"211"的翻版升級版山寨版
明確“雙一流”遴選范圍,同等對待部屬高校和地方高校,建不了一流大學(xué),可以建一流學(xué)科。
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陳寶生:加快發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)產(chǎn)校融合、校企合作
建設(shè)教育強國,職業(yè)教育非常重要。我們既需要培養(yǎng)愛因斯坦,也需要培養(yǎng)愛迪生,也需要培養(yǎng)魯班。